第253章 五问五答

瞎子一懵，眨了眨眼睛，轻声说道：“在客栈一楼大厅。”

梁峰快速吩咐道：“小雨，快！快！快！给我捯饬捯饬。

瞎子去屋里给我拿件正装，快！跑步！

马陵，去找老板要一壶最好的安溪铁观音，快！跑步！”

梁峰太兴奋了，来人不是别人，正是龙川先生陈亮。

陈亮，原名陈汝能，字同甫，号龙川，学者称为龙川先生。

婺州永康（今浙江省永康市）人。

是中国南宋时期思想家、文学家。

乾道五年，上《中兴五论》。

淳熙五年，再诣阙上书：

慷慨激昂地批判了自秦桧以来朝廷苟安东南一隅的国策和儒生、学士拱手端坐空言性命的不良风气。

反对和议，力主抗金，遭人嫉恨，两度入狱。

淳熙十五年，第三次上书，驻节建康，以示锐意恢复。

宋光宗绍熙二年，被人诬告，第三次下狱，次年出狱。

绍熙四年，被宋光宗亲擢为状元，授签书建康府判官公事。

未及就任而逝，享年五十二岁，追谥：“文毅”。

陈亮倡导经世济民的“事功之学”，创立永康学派。

6年前，陈亮就应该仙逝，而这个时间轴上，陈亮居然还活着。

梁峰穿戴整齐，进大厅看见一位老者正在坐等，梁峰90°鞠躬行大礼：“见过先生！”

陈亮起身赶紧回礼：“不敢，可不敢，老朽即将入土，哪敢受国公爷一礼，使不得使不得。”

梁峰躬身做了个请的手势：“咱们进内室详谈？”

“好好好，国公爷先请！”陈亮恭敬行礼。

两人走进梁峰的客房，外人都退了出去，屋里只留陈亮梁峰两人，田雨在一旁侍茶。

“先生能来，实属梁峰三生有幸，听闻先生受冤入狱，可找到陷害之人？”

陈亮哈哈一笑，轻声说道：“君子坦荡荡，小人常戚戚。都是政敌，我已无官身，谈之无意。”

梁峰行书生礼：“先生可直述来意，梁峰可尽全力。”

陈亮恭敬行礼：“老朽心中有困惑，传闻国公爷乃九天雷神转世，实为先知，想请先生为老朽解惑。”

梁峰点点头：“先生请讲，晚辈梁峰，愿闻其详。”

陈亮看向梁峰轻声说道：“何为霸道？何为王道？”

梁峰沉声说道：“霸道本于王道，王道又需要以霸道来体现，故王霸并用。”

陈亮再问：“何为义？何为利？”

梁峰略思片刻，轻声说道：“义要体现在利上，义利并行缺一不可。

利，为“生此之利”。

禹无功业，不能成六府（形成天地万物的水、火、木、金、土、谷）。

乾（天）无利，不能具四德元（始）、亨（通）、利（和）、贞（正）。”

陈亮三连问：“何为道？”

“道不是先于事物，超越事物而独立存在。

道离不开具体事物，而常行于事物之间。

人与道不可分离，天、地、人三者构成宇宙统一体，人不立则天地无以独运，道也就不存在。

故三代圣王时的道是“人道”，汉唐时的道也是“人道”。

道在天地间，如赫日当空，处处光明，

闭眼之人，开眼即是，人人可以体察，认识“道”。”梁峰三连答。

陈亮追问道：“国公爷打算如何治理天下人？”。

“天下为公之心，立政之大体，总权之大纲。

要任贤使能以清官曹，尊老慈幼以厚风俗。

减进士以列选能之科，革任子以崇荐举之实。”梁峰速答。

陈亮再追问：“国公爷有打算如何恢复汉土，振兴华夏？”

“联蒙抗金收复关中，北上收复上京，

出徐州与金决战于三京，收应天府，汴梁，洛阳，三线出击，

灭金后再寻机与蒙古和西夏决战，期待有朝一日克成大举。”梁峰再速答。

陈亮激动地浑身发抖，向梁峰行大礼，恭敬说道：“

大丈夫志在天下，要做大有为的英雄豪杰。

这样的人才能推倒一世，开拓万古，大智大勇，才德双行。

老朽不才，愿追随国公爷于左右，赴汤蹈火，在所不辞。”

梁峰双手握拳，激动说道：“复仇自是平生志，勿谓儒臣鬓发苍。”。

陈亮慷慨激昂，激动说道：“

不见南师久，谩说北群空。

当场之手，毕竟还我万夫雄。

自笑堂堂汉使，得似洋洋河水，依旧只流东。

且复穹庐拜，曾向藁街逢。

尧之都，舜之壤，禹之封。

於中应有，一个半个耻臣戎。

万里腥膻如许，千古英灵安在，磅礴几时通。

胡运何须问，赫日自当中 。”

梁峰紧握陈亮的双手，大声说道：“

一夜相思， 水边清浅横枝瘦。

小窗如昼， 情共香俱透。

清入梦魂， 千里人长久。

君知否。

雨孱云愁。

格调还依旧。”梁峰说完，两人放声大笑。

五问五答已成经典，梁峰用了陈亮的词，回陈亮的话，

实为向陈亮致敬，两个互为知己，兴奋异常。

梁峰微笑道：“陈老，以后您就跟着我吧。”

陈亮一脸难为情，轻声说道：“实不相瞒，为了赎我出来，亲戚朋友已经倾囊相助。

我已经没有立足之地，听闻国公爷广纳人才，兴办教育。

老朽自觉还有一丝余勇，愿尝试一二。”

梁峰握住陈亮的手又紧了紧，激动说道：“有陈老相助，如玄德得孔明也！”

陈亮询问道：“国公爷年纪轻轻，就已经横扫六合，

收复燕云，南镇八闽，西抗蒙金，实为仁杰。不知道下一步国公爷意欲何方？”

梁峰恭敬说道：“修路，办学，休民，开疆，拓土。”

梁峰沉淀了一下心情，继续说道：“我打算派人把战区的百姓接过来，有人口才有发展的基础。

办学以拓展百姓的学识，城市才能得以久治。

还地于民，让老百姓安居乐业。

建立大型商圈，把地区城市化，集中优势资源提升科学技术生产力再回补农业。

建立发达的交通网络，长江以北地区一日内任何城市都可以通达。

向外发动战争回补国内，以战养战。

只是现在我缺人才，会读书的人才，不知道陈老有没有弟子愿意帮忙去北京各大院所授课传道？”

陈亮躬身行礼，恭敬说道：“老朽弟子有喻民献、吴深、林觏、陈颐、钱廓、郎景明、徐硕等人，可尽绵薄之力。”

梁峰双手抱拳，恭敬说道：“多谢龙川先生！！！”