下海捉毛驴

第511章 指点苏强

    “人”,都是想要接触美好的事物,远离糟糕的事物。

    男生为了一个女生,茶饭不思、要死要活的样子,本身就极其的“糟糕”。

    如果男生真的爱一个女孩子,他是应该愿意成为“美好的事物”的。而不是“我就那一摊,你就得接受我,就得爱我”。

    男女同理。

    这里的“真的爱”,指单方面的“深爱”。

    男生可以将自己打理的干净整洁,换个清爽些适合自己的发型,搞几套适合自己的衣服搭配。

    说话不要很油腻,“开车”要在合适的情况下,适度。少奖励自己,适当健身,不要肥胖,最好能有腹肌。

    这里说的是“适当健身”,属于那种穿衣显瘦脱衣有肉的。过度健身,可能会吸引同性!

    男生也可以丰富自己的谈吐,培养一些喜欢的女孩子有的,自己又不抗拒的“爱好”。

    有良好的话题沟通,有共同的爱好,都是拉近与他(她)人关系的好方法。

    “还有一点很重要,就是人要有自己的框架、内核。”

    “这里的框架、内核,可以理解成一种底线、态度。”

    “苏强你记住,没有女孩子会喜欢,事事都无条件的顺着她让着她的‘舔狗’的!”

    “即便女孩子刚开始很感动,答应和你在一起,后面也大概率会反悔。”

    “话说,你肯定也不会甘心,一辈子就这么卑微下去。记住了,‘爱’可以,但‘舔’不行!”

    林宇对着手机如此说道,手机那头是苏强。

    苏强的感情又双叒叕出问题了!

    苏强听着林宇的话,虽一时间还没悟透,但恍惚间却有种茅塞顿开的感觉。

    苏强拿出小本本,准备将林宇刚才说的那些,都给记下来。

    “你当初就是这么把我‘骗’到手的?”

    杨小年看林宇已经将电话挂了,笑着打趣问道。

    “前面不是你主动的吗?我堂堂通天边路,你小妞想乱我道心!”林宇本想撸小白毛的,但考虑到手上的鱼腥味,还是放弃了。

    “Big胆!”

    “明明是你先在车上跟我表白,说喜欢我的!”

    杨小年脑袋一低,就准备将林宇给顶翻在地,林宇这小子刚才还给她起绰号,叫她“小牛同学”。

    两人一阵嬉闹,水面不时有鱼儿翻涌出点点水花。

    林宇刚才至少有两点,没有跟苏强讲。

    追女孩子的话,自身长的帅会事半功倍。如果又很有钱的话,几乎可以绝杀大多数女孩子。

    长得帅的话,是天生的,但男生依旧可以打理自己,选择适合自己的发型和着装。

    有钱的话,如果出生没投个好胎,那就只能靠自己后天努力了。

    对于绝大多数男生来说,赚取大量财富前期的过程,还是相当痛苦的。

    这就是“搞笑”的点!

    男生口口声声说喜欢女孩子,爱女孩子,但他却没想过,让自己变得更好。

    有的是“没想过”,有的是“没想到”,有的是“故意没想到”。

    可能对于一些男孩子来说,女孩子要是让他那么努力,才能喜欢自己。

    那95%以上的男孩子,都可以,不喜欢女孩子。

    五维生物已经相当强大了,可以自由的选择其想要经历的时间线,但过程中的痛苦不可避免。

    无论是前进还是折返,都必须沿着时间线去走一遍。

    林宇记得,物理课上学过,光速是宇宙中最快的速度,任何拥有质量的物体,都达不到光速。

    人类已经观测到的宇宙,浩瀚无际,哪怕是光,也很难以人类的寿命,在其中穿行。

    举个例子,人类最为熟知的太阳系,因其边界定义不同,直径的数值会有所差异。

    太阳系的直径大约为0.003-3.74光年。

    而更大一级的银河系,直径基本是10万光年起步,最大直径甚至超百万光年。

    “光年”的意思是,光在一年中行走的距离。

    如果人类不突破“光速”的限制,那么无论人类科技发展多少年,都永远无法脱离太阳系。

    人类科学家曾提出过一种突破光速限制的办法——虫洞。

    “虫洞”是宇宙中,可能存在的,连接两个不同时空的“狭窄通道”。

    若是人类飞船穿过虫洞,便不需要再飞行那么长的距离,可以大幅度缩短飞船到达目的地的时间。

    关于这点,林宇也曾构想过。

    如果将这一切下放到二维平面上,假设二维生物为蚂蚁,二维平面为一张长方形的纸。

    如果蚂蚁的出发点,是长方形纸张的一个角,而蚂蚁的目的地,是该角的对角。

    在二维的世界里,蚂蚁想从出发点到目的地,最短的距离便是长方形对角线的距离。

    但倘若升一个维度,来到三维。

    三维生物人类,可以将长方形的纸对折,形成一个类“虫洞”。

    而蚂蚁便可以从“出发点”,直达“目的地”,无需再跨越遥远的距离。

    林宇刚才想了,五维生物虽然可以自由的看到过程和结果,自由的选择想要走的时间线。

    但过程中的痛苦不可避免,想逃想重新来到初始的选择点,就只能沿时间线原路折返。

    在五维空间里,只能如此。

    那“它”不想承受痛苦,不想努力,只想直接得到想要的结果,该怎么办?

    在现实世界中,就有很多学生,不想上课、不想写作业、不想努力,但又渴望拥有一个好的成绩。

    也有一些家长,不努力给孩子提供良好的学习环境,不能以身作则,不能处理好家庭事务,总是吵吵闹闹乱发脾气。

    不能理解孩子的辛苦,也不及时和孩子沟通,做好孩子的心理疏导。

    但那些家长,却想要一个成绩很好,很优秀的孩子。

    再比如上面那些不想努力,不愿意作出任何改变的“人”,却想拥有“甜甜的”爱情。

    这些都是不太现实的事!

    林宇觉得,至少在五维空间里,这些都是不太现实的事情。

    但倘若再升一个维度,来到六维呢?

    (牛尾:“谁在叫我?”)

    ……