楚国隐士
第五十四章 学渣和学霸的区别
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第五十四章学渣和学霸的区别
一众学子哪怕是早有预料,甚至准备了多时了,可当他们亲眼看到眼下这奇葩的题目时,仍旧眼前一黑。
又来?
还来?
真来啊?
大哥,上次县试就经历过一次了,本以为这次府试就算难度升级,也会来个新花样。
没想到,还是老套路啊!
众考生惊讶之后是崩溃,崩溃之后是镇定,镇定之后则是咬牙切齿。
无数考生在心底里不断的念叨起了一句话。
“胡大人,您可真该死啊!”
不怪考生们怨气冲天,实在是眼前这道题,太不好弄了。
“以二为题,书策论一篇!”
好嘛,还是熟悉的配方,还是熟悉的味道。
真就是除了中间的“0”换成了“二”以外,其他的一字不改是吧?
上次因为这题闹出来的动静,难不成胡大老爷您就真的一个字都没听见?
不然为何上次县试的时候都闹成那样了,结果您老这次还来个一模一样的?
一众考生固然之前快把各路典籍、杂书、史书全给翻烂了,为的就是面对胡大老爷的怪题之时,能有所准备。
可临到头了,众人却发现,真就屁用没有。
胡大老爷这思路,简直清奇到了极点。
甭管你之前看了多少书,光是看着眼前这简简单单的“二”字,脑子就开始自动的嗡嗡响了。
万万没想到,胡大老爷你个浓眉大眼的,你又来这招啊。
一众考生叹了口气后,咬牙切齿的开始琢磨起了这道题。
都是参与过县试的。
还都是县试当中的优胜者,于自己的学业水平以及本次府试考卷的难度,他们刚刚这一眼扫过去其实已经心里有数了。
其他的题目可谓是中规中距,不算太难但也需要花些功夫应对。
但真正想要自府试之中突围而出,重点就在于这最后一题了。
‘娘的,上回那个圈圈,我倒是于诚信方面破了题,虽说是取巧,但也不能说有问题。’
‘可这次的题,这怎么破?’
‘难不成又说自己看不懂?’
‘可关键是,若连个二字都看不懂,那怕是考官看了咱的卷子会直接扔掉吧!’
‘呀,这胡大人的题怎么就这么麻烦啊!’
‘真就是主打一个折腾不成?’
学子的心思其实都差不多,空是绝对不可能空着的。
那么该如何破题,就得抓紧时间思考了。
他们其实在县试后的交流当中,已经分析出胡惟庸在县试考题当中预留给他们的三条破题思路了。
但凡走这条路当中的一条,没出什么纰漏的话,其实都能登科。
所以,交流总结完毕的一众考生们,其实这次都明白,最重要的便是找到胡惟庸胡大老爷预设的破题思路。
但……说是这么说,哪有那么容易?
如果说,上次那个圈圈是因为无人认识,所以不知从何处下手,让人手脚无措的话。
那么这次的“二”就正相反,这可太认识了。
哪怕刚刚启蒙的稚童,也不可能不认识这个二字。
但问题就在于,认识了又如何?
太熟悉了也不好啊!
以这东西为题写策论,这天知道会偏到哪个鬼地方去?
一时间,一众考生个顶个的抓耳挠腮。
没辙,实在是没辙!
算逑,先把其他题目搞定了再说这个去。
不过,学子跟学子,终归还是有差别的。
就在其他学子都在咬牙切齿的开始书写之前的题目时,解缙却两眼放空的看着考卷。
“二?二!二……”
此时的解缙,若是在电影电视剧里展现的话,当是得用一个特效才行。
无数的书本,在解缙的脑海之中散落成一个个闪着金光的文字,而后快速的飞掠而过。
而实际上,解缙不过是全力开动自己的脑力,在自己那庞大的书籍资料库当中,快速的翻阅着。
与“二”有关的句子,实在是太多了。
某本书的第二册?
某本书的第二篇?
某段文的第二字?
甚至干脆就是文中出了“二”字?
解缙知道,越是这种看似没要求的题,越是能体现一个人的水平。
因为首先伱就得从一大堆稀里糊涂、乱七八糟的答案里,选出最适合的那个来。
只有那样,才能有个良好的破题方向。
而对于这等挑战,解缙还挺兴奋的。
谁让他是个神童呢。
别的不说,单说记忆力的话,他可以吊打一应同窗。
不过,固然解缙从小博览群书,但终究还是有限的。
不多时,额头微微见汗的解缙终于嘴角一挑。
抬手揉了揉额角,缓解了一下刚刚的用脑过度,解缙提笔在草稿纸上写上了一句话。
“二,吾犹不足,如之何其彻也!”
此句,出自论语,并不是什么特别生僻的典籍,甚至可以说无论治学治的是哪本典籍,但入门的时候,论语一书绝对都是要背的。
那为何没人选择这句?
说白了,还是刚刚那问题,选择太多的时候,反而不知道怎么选了。
唯独解缙这样的,一旦有了思路以后,管你出题之人是怎么想的,反正小爷我就是这么想的。
我不仅这么想,还打算靠自己手中笔和锦绣文章,让考官明白,小爷我想的,其实也是对的。
这就是解缙的本事了。
也同样是解缙强于其他人的地方。
不过,另一边的方孝儒,就没这么好运了。
此时的他,面前的草稿纸上已经写得密密麻麻了。
若是打眼一瞧,便会发现,全是跟“二”有关的经典语句甚至词语。
方孝儒心算以及记忆能力,远不如解缙那么变态。
所以,他干脆来了个笨办法,我想出一句,我记下来一句,到时候再选一个合适的不就行了?
可方孝儒以前没统计过,倒是没发现。
如今一本本的典籍默背摘录之后,他才发现,跟二有关的……怎么这么多啊。
‘这胡大人究竟意欲何为?’
‘到底是怎么想出这等题目的?’
‘陛下怎么就不把这等怪人赶紧弄走呢!’
‘直娘贼,烦死了!’
(本章完)
一众学子哪怕是早有预料,甚至准备了多时了,可当他们亲眼看到眼下这奇葩的题目时,仍旧眼前一黑。
又来?
还来?
真来啊?
大哥,上次县试就经历过一次了,本以为这次府试就算难度升级,也会来个新花样。
没想到,还是老套路啊!
众考生惊讶之后是崩溃,崩溃之后是镇定,镇定之后则是咬牙切齿。
无数考生在心底里不断的念叨起了一句话。
“胡大人,您可真该死啊!”
不怪考生们怨气冲天,实在是眼前这道题,太不好弄了。
“以二为题,书策论一篇!”
好嘛,还是熟悉的配方,还是熟悉的味道。
真就是除了中间的“0”换成了“二”以外,其他的一字不改是吧?
上次因为这题闹出来的动静,难不成胡大老爷您就真的一个字都没听见?
不然为何上次县试的时候都闹成那样了,结果您老这次还来个一模一样的?
一众考生固然之前快把各路典籍、杂书、史书全给翻烂了,为的就是面对胡大老爷的怪题之时,能有所准备。
可临到头了,众人却发现,真就屁用没有。
胡大老爷这思路,简直清奇到了极点。
甭管你之前看了多少书,光是看着眼前这简简单单的“二”字,脑子就开始自动的嗡嗡响了。
万万没想到,胡大老爷你个浓眉大眼的,你又来这招啊。
一众考生叹了口气后,咬牙切齿的开始琢磨起了这道题。
都是参与过县试的。
还都是县试当中的优胜者,于自己的学业水平以及本次府试考卷的难度,他们刚刚这一眼扫过去其实已经心里有数了。
其他的题目可谓是中规中距,不算太难但也需要花些功夫应对。
但真正想要自府试之中突围而出,重点就在于这最后一题了。
‘娘的,上回那个圈圈,我倒是于诚信方面破了题,虽说是取巧,但也不能说有问题。’
‘可这次的题,这怎么破?’
‘难不成又说自己看不懂?’
‘可关键是,若连个二字都看不懂,那怕是考官看了咱的卷子会直接扔掉吧!’
‘呀,这胡大人的题怎么就这么麻烦啊!’
‘真就是主打一个折腾不成?’
学子的心思其实都差不多,空是绝对不可能空着的。
那么该如何破题,就得抓紧时间思考了。
他们其实在县试后的交流当中,已经分析出胡惟庸在县试考题当中预留给他们的三条破题思路了。
但凡走这条路当中的一条,没出什么纰漏的话,其实都能登科。
所以,交流总结完毕的一众考生们,其实这次都明白,最重要的便是找到胡惟庸胡大老爷预设的破题思路。
但……说是这么说,哪有那么容易?
如果说,上次那个圈圈是因为无人认识,所以不知从何处下手,让人手脚无措的话。
那么这次的“二”就正相反,这可太认识了。
哪怕刚刚启蒙的稚童,也不可能不认识这个二字。
但问题就在于,认识了又如何?
太熟悉了也不好啊!
以这东西为题写策论,这天知道会偏到哪个鬼地方去?
一时间,一众考生个顶个的抓耳挠腮。
没辙,实在是没辙!
算逑,先把其他题目搞定了再说这个去。
不过,学子跟学子,终归还是有差别的。
就在其他学子都在咬牙切齿的开始书写之前的题目时,解缙却两眼放空的看着考卷。
“二?二!二……”
此时的解缙,若是在电影电视剧里展现的话,当是得用一个特效才行。
无数的书本,在解缙的脑海之中散落成一个个闪着金光的文字,而后快速的飞掠而过。
而实际上,解缙不过是全力开动自己的脑力,在自己那庞大的书籍资料库当中,快速的翻阅着。
与“二”有关的句子,实在是太多了。
某本书的第二册?
某本书的第二篇?
某段文的第二字?
甚至干脆就是文中出了“二”字?
解缙知道,越是这种看似没要求的题,越是能体现一个人的水平。
因为首先伱就得从一大堆稀里糊涂、乱七八糟的答案里,选出最适合的那个来。
只有那样,才能有个良好的破题方向。
而对于这等挑战,解缙还挺兴奋的。
谁让他是个神童呢。
别的不说,单说记忆力的话,他可以吊打一应同窗。
不过,固然解缙从小博览群书,但终究还是有限的。
不多时,额头微微见汗的解缙终于嘴角一挑。
抬手揉了揉额角,缓解了一下刚刚的用脑过度,解缙提笔在草稿纸上写上了一句话。
“二,吾犹不足,如之何其彻也!”
此句,出自论语,并不是什么特别生僻的典籍,甚至可以说无论治学治的是哪本典籍,但入门的时候,论语一书绝对都是要背的。
那为何没人选择这句?
说白了,还是刚刚那问题,选择太多的时候,反而不知道怎么选了。
唯独解缙这样的,一旦有了思路以后,管你出题之人是怎么想的,反正小爷我就是这么想的。
我不仅这么想,还打算靠自己手中笔和锦绣文章,让考官明白,小爷我想的,其实也是对的。
这就是解缙的本事了。
也同样是解缙强于其他人的地方。
不过,另一边的方孝儒,就没这么好运了。
此时的他,面前的草稿纸上已经写得密密麻麻了。
若是打眼一瞧,便会发现,全是跟“二”有关的经典语句甚至词语。
方孝儒心算以及记忆能力,远不如解缙那么变态。
所以,他干脆来了个笨办法,我想出一句,我记下来一句,到时候再选一个合适的不就行了?
可方孝儒以前没统计过,倒是没发现。
如今一本本的典籍默背摘录之后,他才发现,跟二有关的……怎么这么多啊。
‘这胡大人究竟意欲何为?’
‘到底是怎么想出这等题目的?’
‘陛下怎么就不把这等怪人赶紧弄走呢!’
‘直娘贼,烦死了!’
(本章完)